深化个案咨询 助力健康心理

　　——萧山一职“检察官工作室”剪影

　　自年初与萧山一职制定“检校共建”活动方案以来，区检察院未检科干警在开展法制教育和心理健康教育讲座的基础上，为最大限度地减少和预防未成年人因畸形心理而导致犯罪的发生，坚持每周一进学校定期开展个案法律服务与心理咨询，及时关注和疏导可能存在心理问题的学生，有效提高学生的心理素质，收到了较好地预防效果。

　　围绕心理咨询工作而设立的“检察官工作室”是检察官与学生面对面心灵沟通的成长驿站。一学期以来，走进“检察官工作室”的来访学生有20余人，大部分是主动求助，也有部分是老师眼中的“问题生”而被班主任请入，无论是主动求助还是被动来访，检察官心理咨询师真诚、尊重、热情、保密的工作原则和“检察官工作室”温馨、清新、自由、安全的环境氛围，使这里成为来访者自由表达思想，宣泄情绪，倾诉心中烦恼、困扰抑或委屈，寻求专业支持和帮助的心灵家园。

　　来访学生咨询问题中大多是青春期孩子常见的一般心理问题，以自我意识问题、学习心理问题、人际交往问题以及情绪问题为主，咨询师运用专业咨询技术，结合实践经验和生活智慧，在与学校心理咨询老师的通力协作下，及时为学生疏通不良情绪，舒缓压力，帮助学生走出心理困扰。咨询中一位学生因为自我设定目标过高，对他人有碍自己学习的行为感到不满，人际关系紧张，内心常常焦虑不安，与之伴随的是长达半年的失眠多梦，甚至小便失禁等生理反应，在排除躯体障碍和遗传性疾病的前提下，咨询师在详细收集基本资料，了解其家庭、医疗、生活、学习背景的情况下，采用放松技术缓解其焦虑，运用认知行为疗法，在分析其表象信念、中间信念和核心信念的基础上，促使其认识到自己的不合理信念，寻求改变途径，挑战和置换核心信念，逐步接纳不完美的自己，正如咨询结束前该同学说：“现在我能坦然接受自己的失败，因为在这个（失败）过程中也让我学到了很多，也是一种成功。”还有一位学生因为情绪难以控制，遇事冲动爱发脾气，易摔东西，与老师父母关系紧张而被要求来访，咨询师在与来访者建立良好关系的基础上，运用合理情绪疗法，帮助学生认识到不是事件本身影响他的情绪，而是其对事件的观点和看法影响他的情绪，并适时分享了同龄青少年由于一时冲动而导致故意伤害违法犯罪的案例，其表示受益匪浅，并积极配合一起探讨情绪控制的有效方法，有效提高该学生情绪调节和应对挫折的能力。

　　下一阶段，未检科干警将进一步深化个案心理咨询和法制教育工作，并做好回访和咨询效果评估，逐步提炼有益、有效、典型经验做法并推广应用到其他学校。